MATEMÁTICAS 2° Semana 6 - Del 28 de septiembre al 02 de octubre de 2020

 ESCUELA SECUNDARIA 610 QUETZALCÓATL-   MATEMÁTICAS 3°

Se les solicita a los alumnos de 3° entrar al siguiente link y resolver el examen diagnóstico. Deben de colocar su correo electrónico y nombre completo.

Al finalizar presionen donde dice "enviar"

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3YeLbLOrZt_imWyaePMRgHwOOHaUay6GTD8qUbw7UbEt4dA/viewform?usp=pp_url

NOMBRE DEL PROFESOR		ASIGNATURA			GRADO	TEMA				PERIODO SEMANA 6
EULALIO HERNANDEZ PECERO		MATEMATICAS			TERCERO “A”	Congruencia de triángulos				DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE DE 2020
ASPECTOS	SESIÓN 1 LUNES 28 DE SEPTIEMBRE			SESIÓN 2  MARTES 29 DE SEPTIEMBRE		SESIÓN 3 MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE			SESIÓN 4 JUEVES 01 DE OCTUBRE		SESIÓN 5 VIERNES 01 DE OCTUBRE
APRENDIZAJES ESPERADOS	Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura.			Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura.		Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura.			Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura.		Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura.
ÉNFASIS:	Resolver problemas que implican el uso de los criterios de congruencia.			Aplicar los criterios de semejanza de triángulos		Construir figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y analizar sus propiedades.			Explicitar los criterios de congruencia y semejanza de triángulos a partir de construcciones con información determinada.		Resolver problemas que impliquen el Teorema de Tales
NOMBRE DEL PROGRAMA	Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos			Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos		Banderines congruentes y semejantes			Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos		Resolución de problemas Geométricos mediante el Teorema de Tales
ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO			Contesta de acuerdo a la programación del día: Aprende en Casa II secundaria tercer grado de Matemáticas
ACTIVIDADES DE  REFORZAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN QUE PROPONDRÉ A MIS ALUMNOS		Resolver los ejercicios de su Libro de Texto Matemática 3° página 27 en el apartado: “Para Comenzar” , hacer los trazos con su juego geométrico de las actividades 1 y 2  en su libreta,  tomar foto y mandarla como evidencia de trabajo.						Resolver los ejercicios de su Libro de Texto Matemática 3° página 33 (Utilizar los Criterios de Congruencia y semejanza), siguiendo las instrucciones del libro, tomar foto y mandarla como evidencia de trabajo.
EVALUACIÓN	Registro sistemático de trabajos en lista de seguimiento.
RECOMENDACIONES GENERALES	Prepara tu libreta, colócale Nombre de la escuela, Nombre completo del alumno, Asignatura, Grado, margen, fecha, Tema y Pon atención al programa para contestar las preguntas en tu libreta, toma una foto que se vea bien tu trabajo y envíala al correo electrónico:  eulalio.hernandez.pec@edomex.nuevaescuela.mx  La fecha de entrega:    La fecha de entrega, a más tardar: Al siguiente día de cada programa.
ASESORÍA VIRTUAL ATRAVÉS DE ZOOM	Sesión en Zoom para aclarar dudas, LUNES 28 de septiembre de 10:00 a 10:30 horas. https://us05web.zoom.us/j/85348782588?pwd=VzFXU0NBb3dHbVh6R3R2cmJJNzdhdz09 ID de reunión: 853 4878 2588                            Código de acceso: 2XxWBn